繰り返す、繰り返す、繰り返す…

今日は中学1年生の一斉授業でしたが、

数学はテスト範囲が結構異なるので、

急遽内容を変更して実施しました。

資料の整理グループ

表面積、体積グループ

に分けて。

で、1つだけ…

どちらの子も、

というよりもどの子も…

必ず復習して下さい。

先週やったのに、

公式関係が完全に抜けている子が少なからずいましたね。

※今日の授業を経て、まだ心配な子は先週の一斉の授業掲示板を見て、板書で確認してください。

良いですか?

テスト本番では公式を確認しながら問題を解くなんて出来ませんよ?

覚えるべきは覚えて下さい。

資料の整理も同じです。

✓相対度数

✓階級値と平均値

✓最頻値

✓中央値

この辺をしっかり踏まえた上で、

かなり曖昧(というか分かっていない)な子多数だった近似値も、

しっかり修正していきましょう。

繰り返す。

答えを覚えるのではなく、

覚えるべきを覚える。

頑張っていきましょう!

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