今朝の新聞に
世界の損失２千兆円！
見出しがありました。
コロナ禍による学校閉鎖等が引き金になり学力低下を招き、
それにより本来得るはずであった賃金にも影響が出る。
そんな内容でしたが、
この試算ってどうやって出してるんだろ？
という素朴な疑問が…
未来のことなんて分からんのに。

そんなことより…
不確定な未来より、
子どもたちの「今」ももっと見てあげて欲しいな…と。
秋田のこの感染状況で部活動や少年団の活動は完全停止。
こういうのって…
他県の方針とか実践とかは参考にしてないんだろうな～…と。
別に他県に足並みをそろえる必要はない。
でも…
参考に出来ること、すべきことはあるはずです。
秋田は感染が抑えられていた故に、
この2年で構築されてこなかったものだってあるでしょう。
秋田は完全停止。
近隣の県は平常運転。
なら、
どうしてそれが可能なのか？
どちらが良いのか？
そういうアイデアをもっと持ってくれたらな～と思ったりもします。

では本題です。
諸々あって13時開始のMTギリギリなのでショートな内容になりますが、
ここ最近の受験生の顔つきが本当に良いです。
当たり前だよ…
という言い方もあるかもしれませんが、
そんなことないです。
ここ最近になって変わった
ではなく、
ここ最近は更に大人の顔になった
ってことなので、
やはり受験は子どもたちを成長させますね。

授業中の目つきも良いです。
休憩中の様子に関しては、
リラックスした感じの子もいれば、
手を止めずにガンガンやっている子もいる。
どっちが良いではなく、
どっちも良いのです。
自分がやりたいように、
自分がより学習効果を高められるという方法でやっていけば良い。
そう思います。

ただ１つだけ…
机の上だけではなく、
机の下も気にして下さい。
机の上だけきれいにして、
床に消しカスやごみが落ちている…
そんな考えの子が、
勝負がかかった入試で自分の力を出し切れるとは思いません。
合格できたとしても、
その高校でしっかり成長していくとも思えません。
頑張れ、キャンパス生！