本日の一斉授業を終え、どうしても「今」のこの気持ちを残しておきたいのでブログを書いています。

まず、先週から開始した１年生のCTですが、本日も燦燦たる結果でした。

英数E合格したのはHののみ…

先週の数学は作図の利用でしたが、出来るだけ簡潔に、しかしポイントは絶対に外さない説明をして演習時間も確保。

にも関わらず、今週頭の個別の時点では既にすっぽ抜けている子が複数…

で、改めて個別指導でも３０度や６０度、４５度の作図に円の中心、接線の作図もしっかり演習し、迎えた本日のCT。

６問中１点、２点という子も…

これはもう勉強が出来るできないという話ではなく、完全に意欲の問題です。

で、その状況を踏まえて、

「次の定期こそ全員で上げて、全員に自信をつけさせたい」という話をして…

で、授業に入ろうと思った矢先にテキスト忘れ２名…

いや、本当にちょっと涙が出そうでした。

前回もですが、今回も「初めて」という問題は１問も入れていません。

合格者が２名しかいなかった英語に至っては問題まで指定していました。

のに、満点１名のみ…

難しい問題ならできなくたってしょうがない。

いくらでも教えたいと思います。

物凄い量ならできなくたってしょうがない。

いくらでも付き合います。

でも、そういうレベルの話じゃないんです。

そもそも「合格しようと思っている」ように伝わってこないんです、半分以上の子が…

勉強には必殺技なんて有りません。

分かる練習する出来ない練習する出来るようになる定着させるために反復する

これしかないんです、方法は。

何十回も言ってますが、覚えるべきは覚えるしかないんです。

まだ１年生…

でも、思いかえればもう入学して９ヶ月が経過しています。

あと３ヶ月で君らは２年生です。

そして、それをあと２回繰り返せば高校入試当日です。

勉強は成果も大切ですが、その過程はもっと大切だと私は思っています。

が、その過程が今本当に疎かにされてしまっている子がいます。

改めて伝えておきます。

キャンパスは魔法の塾ではありません。

通うだけで成績なんて上がりません。

私は魔法使いではありません。

教えただけで成績を上げることなんてできません。

何より大切な「出来るようになりたい」というココロが欠落している状況では、

何をやっても焼け石に水ってやつなんです。

今ですよ、今。

まずは学習した内容を復習する。

覚えるための練習をする。

当たり前のことから始めましょう。

ということで、お仕事再開です。