※８月21日諸連絡※

①通塾生募集再開のお知らせ
夏休み終了後、通塾生の募集を再開します。残席は夏休み後に再度掲載しますが、中学2年生で最大2名。中学1年生で最大1名。中学3年生は原則募集終了としていますが、現状の成績と志望校次第では最大3名で募集する予定です。無料体験授業の受講予約も21日（月）から受付再開致しますのでご興味御座います方は是非お問合せ下さい。

既に南高校中等部と高校生は学校が再開していますが、
いよいよ今週からは公立小・中学校が学校が再開となります。
現在進行形ですが、
今年の夏は本当に暑かった…
残暑も相当厳しい様なので、
体調管理に努めながら私たちも塾生も日々を過ごしていきたいですね。

で、表題の件ですが…
わが家は今春末っ子が小学校に入学したが故に、
今年は自由研究が4人分となっています(笑)。
それぞれ全く別のテーマ。
でも、
不思議なものでどこかで点と点が繋がって線となり、
長女の自由研究が次女の自由研究と関係したり、
長女の自由研究に向かう道中の雲が三女の自由研究素材になったり。

まぁ…
長男は我が道を行っているので置いといて、
女子3人は相変わらずキャッキャしながら、
可と思えば喧嘩しながら(-_-;)…
それぞれ楽しみながらやっているように感じます。

しかし、この自由研究…
テーマ決定は子ども自身がしても、
やはり親のサポートは必要ですね。
次女に至っては、
興味があってやっていた自由研究が想定していた結果にならず、
その後テーマごと変えることになりました。
ちなみに変更前のテーマは、
植物にポジティブな声とネガティブな声をかけると生育にどういう差が出るか？
というものでした。

朝方…
まだ頭がぼーっとしている時に、
次女が部屋で一人で植物に語り掛けているのを見た時には焦りましたし(笑)、
植物に罵声を浴びせている姿を見た時には恐怖を覚えました。

ただ…
経験だな～と。
こういうのって本当に面倒だけど、
子どもなりに得るものは沢山あるんだろうな～と。
そんなことを思うわけです。
親も大変だけども(笑)

ということで、
女子3人も間もなく完成となりそうなので、
しっかり終わらせて、
心おきなく学校生活を再開させてほしいと思います。

塾生のみんなも…
まだ終わってない課題がある子は頑張って終わらせましょう