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    初めての全員一発合格

    秋田キャンパス21の冬期講習の要綱はこちらです。

    各学年まだ余席が御座いますので、ご興味御座います方はご検討ください。

    さて、話は久しぶりに小学生英語教室についてです。

    先週、英検申し込みの案内を発行し、英検の問題集も配布しましたが、

    いよいよ年内の英語教室も来週の授業のみとなります。

    あっという間です。

    そんな中…

    昨日の授業は今年度の発展クラスで初めて確認テストで全員一発合格となりました。

    いや~…嬉しかったですね。本当に…

    ※嬉しすぎて塾のファイスブックにも、生徒が板書を移している間にアップしていたという(笑)

    ちなみに、昨日のテストは前回授業内容からで、形容詞と副詞の復習。そして原級比較です。

    まぁ、原級比較と板書に書いてはいますが、その言葉には殆ど触れていませんが(笑)。

    形容詞と副詞については、去年もやっていますし、日々の授業でも良く出てくるのでまぁOK。

    で、実際のテストはこんな感じの全文英作テスト…

    ◆これはとても素敵な自転車です。(6語)
                                                                               
    ◆ケンは大きなリンゴを一つ食べました(5語)
                                                                                
    ◆あれらの美しい花を見てごらん(5語)
                                                                                
    ◆この箱はあの箱と同じくらい大きい。(8語)。
                                                                                
    ◆私の父は母と同じくらい早く起きます(9語)
                                                                                 
    ◆彼女は彼と同じくらい背が高い(6語)
                                           
    ◆私は彼ほど背が高くありません(7語) 
                                           
    ◆この絵はあの絵ほど美しくありません(9語)
                                           
    ◆日本ではサッカーは野球と同じくらい人気です(8語)
                                           
    ◆この家はあの家ほど古くない(8語)※短縮形を使って
                                           
    ◆クミはあなたほど速く泳げない(7語)※短縮形を使って
                                                                                
    ◆私は彼ほど熱心に勉強しなかった(7語)※短縮形を使って

    全38問で、今回は甘めの34点合格でしたが…

    前述の通りに見事全員一発合格。

    でもって、そういう状況だから昨日の授業内容の比較級、最上級の「入り」もいいわけです。

    まだ小学6年生…

    僕は英検の⑤球や4級は取得していても中学英語に反映されない場合が多いと思っていますが(あくまで個人的に、です)、

    こういう英作文をきっちりかけていれば、それは大きなメリットになると思います。

    というか、なります。確実に。

    で、昨日発展クラス生に伝えたのは、

    「来週もこれで年内の英語教室を終わろう。」ということです。

    全員一発合格で締めくくり、冬休みだけは英検に向けての勉強に取り組んでもらう。

    で、冬休み明けに…

    1回か2回か、それは生徒個々人の冬休みの宿題の達成状況によりますが、

    対策授業を経て、全員4級を取得して、英語教室を終えてほしいと思います。

    いや~、しかし…

    みんな本当に伸びたな~と改めて思います。

    ぶっちゃけ…

    上の英作文、秋田高校を目指す生徒も間違えますからね(苦笑)

    asの後ろの代名詞を目的格にしたり…

    そんな問題をしっかり6年生が解ける。

    何でも早ければ良いってもんじゃありませんが、

    でもちゃんとこういう学習に対応できる能力を小学生が持っているということも事実なわけです。

    で、やはり考えるわけです…

    中学部の仕組みもそろそろ転換期かな、と。

    もう一つ、上に行ってもらうためには、2年間我慢する時期が出来てしまうことを覚悟し、

    その為の一歩を踏み出さなければいかんかな、と。

    うーーん…

    もうちょっと煮詰めて考えたいと思います。

    では、久しぶりの今日の一曲です。

    チューリップ「青春の影」

    です。

    良い曲ですね、何度聞いても。