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（気を取り直して）学校の先生の想い…
一息ついて、PCへの怒りを鎮め（←勝手な逆切れですが）、書いていきたいと思います。
話は一昨日の中３一斉授業にさかのぼります…
附属中のある生徒が机の上に何やら素敵な雰囲気漂うものを出していました。
「これ、ちょっと見てもいい？」と本人の承諾を得て、見せてもらうと…
高校入試までの「計画表」でした。
一応、自塾でも生徒自身の「自立学習５か年計画」というものがあり、そこまでに
「基本的に対策特訓は期間は設けるが、TODOリストも生徒一人一人が自ら作成できる段階に持っていきたい」
という目標を掲げていること、
そして、社会に出てからも役立つ「自己マネジメント能力」を身につけてほしいと思い、
必要なツールは作成して配布しています。
パッと思いうつくもので、
①パスポート（中学部全学年年度初めか入塾時配布）
②スタレコ（中学３年生のみ４月以降毎月配布）
③TODOリスト（中学部全学年定期テスト対策特訓期間配布）
④習慣学習計画表ひな形（中学３年生秋配布）
このくらいでしょうか？
で、話を戻すとその附中の先生作成の計画表は…
なんと上記の４つの役割を１つでコンプリートし、更に日めくりカレンダー的な手書きメッセージまで添えてありました。
いや～…
感動した！
無許可で掲載できませんから、ここにアップ出来ないのが残念ですが、
あれは本当に、本当に素晴らしいツールだと思います。
で、何がって…
これを学校の先生が作っていらっしゃるという事実です。
学校の先生と言えば部活に各種行事、そして書類作成や会議などなど…本当に多忙を極めるはずです。
でも、そんな中でも時間を捻出し、生徒の為にこういう「想い」を形にして配っている…
本当に頭が下がります。
色々と世間を騒がす先生もいますし、極々一部（私は）「それはないでしょ？」と思う先生もいます。
※例えば、「部活より勉強を優先するなら試合には出さない、レギュラーを外す」等々、面と向かって生徒に公言する先生。
※例えば、生徒の努力の日々には目もくれず、不確かな（根拠不明な）数値を用いて、志望校へ向かう頑張る心を一瞬でへし折る先生
でも、本当に…
そういうごく一部の先生を除けば、本当に生徒を大切にしている先生が多いのだと…
改めて感じました。
だって…私ならできません、多分。
中総体前には部活動も激化し、そんな中で子どもたちの気持ちやこれまでの頑張りを考慮して、メンバーを選考し、相手によって作戦も考えなければいけない先生もいらっしゃるでしょう。
顧問でなくとも、子どもたちを引率し、各種会場を徒歩で回り、必死に声援を送り続ける先生もいらっしゃいます。
秋には文化祭があり、子どもたちの創作物にアドバイスをしたり、共作したり…
時期を同じくして合唱祭に向けて、朝練に付き合っている先生だっているでしょう。
秋口になれば三者面談も入ってきて、同時進行で定期テストも作成しなければならず…
で、そういうこと以外に例えば生徒の問題で保護者さんをお呼び立てすることもあるでしょうし、
生徒同士のもめごとやいじめ等の対処だってあるかもしれません。
そんな中で時間を捻出して、子どもたちの為に…
鏡ですね、本当に。
ちなみにですが、私はこの計画表を拝見し、早速来年の受験生への配布物は一新しようと思いました。
今年の３年生は既にNEWSや授業内で話した「みゆの手帳」効果で計画表をオリジナルで作成している子が多数ですし、
週間学習計画表を上手に活用してくれている子も少なくありません。
あくまで狙いは、
「受験生自身が自身の学習スケジュールをしっかりと立て、更に達成感を得ながら日々の学習に取り組める」
ということですので、その意味では今年の３年生は十分理解しているので大丈夫かな、と。
なので、来年に向けて、です。
良いモノは徹底的に参考にさせて頂き、私も日々学びながら…
子どもたちの成長に寄与できるように、努めたいと思います。
ということで、最初に書いたものより文章量触れている話も減りましたが、
とりあえず気を取り直して書けたので良しとしたいと思います。
ちなみに明日か明後日には冬期講習の詳細をアップする予定です。
実は昨日…
広告が９割出来上がった時点でそこに「画」が思い浮かび、出来上がりのイメージが一気に降臨したので急遽カラー広告に変更。
※ちなみに、カラーの方が安くなるという現実的な問題もあったりして（苦笑）
元々の予定では本日完成＆入稿の予定でしたが、
それによりバタバタ走るよバタコさん状態で昨日の小学部の授業前にダッシュで完成させ、
入稿完了した次第です。
キャンパス周辺地区には１１月２５日以降ご案内を発行致しますので、
是非ご興味ある方にはご覧頂けますと幸いです。
自分なりには、結構イメージがこれまでの広告とは変わったかな…と思っています。
ということで、今日もせっせと頑張ろうと思います。