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2026.May28①体験記とアンケート更新＆GW課題返却

□キャンパス２１定員情報
新中学3年生…最大４名／新中学2年生…募集停止中／新中学1年生…２名／新小学6年生以下…募集中

□前年度の体験授業アンケートと受験体験記
①令和7年度中学3年生(21期生)高校受験体験記はこちら
②令和7年度無料体験授業受講生アンケートはこちら

まずは、
昨年度の受験生の高校受験体験記と無料体験授業受講生アンケートを更新しました。

□令和7年度中学3年生(21期生)高校受験体験記はこちら
□令和7年度無料体験授業受講生アンケートはこちら

是非ご覧ください。

そして、
来週を最終期限にしていた中学1年生のGW課題ですが、
昨日マッハで添削を進め、
全員分の添削を終えました。
昨日授業があったASP所属生には既に大器先生から返却し、
それ以外の生徒は本日返却しますが、
是非…
是非、
保護者様にもお子様の学習状況をご確認いただきたいと思います。

取り組みはかなり個人差が大きいのですが、
非常に素晴らしい取り組みの生徒が2名いました。


例えばこちらの生徒は、
課題案内に書かれたことをしっかり守るだけでなく、
間違えた問題についての知識を自分なりに言語化してまとめていました。
とても素晴らしい(/・ω・)/
だから、
私の方でも追加の説明を加えましたが、
さらに…
この子は自主的に2周目もこなしていました。
ベストな取り組みだと思います。

では、
それ以外の生徒は？というと、
課題がかなり多かったです。
ある意味想定の範囲内ですが、
数名はその斜め上をいく雑さでした（苦笑）




まぁ、
この時期にこの状況なのは私の中では大した問題ではありません。
今は。
ただ、
これが続くとそれは大問題です。
そして、
その状況を自覚せず、
修正しようとせず、
適当なことを続けていると、
それはテストの時にしっかり見える数字となって返ってきます。

大切なのは、
自身の課題を自覚し、
しっかり修正していくことです。
実際、
現2、3年生を見ても、
昨年のGW課題の状況とは別人のような取り組みになっている生徒はかなり多いです。

自分の状況を変えるのは、
誰でもない自分自身です。
私達を含め、
他人は「伝えることと見せること」しかできません。
どんなに思っても、
代わりにやってあげることはできないし、
そもそもそんなことはやろうとも思いません。
その子のためにならないから。

ということで、
課題は本日返却しますので、
修正すべき点をしっかり自覚し、
今日からの勉強に活かしてほしいと思います。