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    説明会のお礼と春期講習募集状況と準備講座と…

    まずは、昨日も今日も…

    体験記をご持参頂いたり、郵送頂いたりと沢山の卒塾生、保護者様にご協力を頂いております。

    本当に有難う御座います。

    年を重ねてきたせいなのか、関係ないのか…

    読ませて頂きながら、目の奥からこみ上げてくるものが多々あります。

    本来の目的は後輩とその保護者様のお役に立てるようにというものなのですが、

    私が勝手にそれに感動しているという(笑)。

    身に余る光栄なお言葉も多々多々頂き、本当に感謝しかありません。

    この場を借りて、心から、心から感謝申し上げます。

    有難うございます。

    そして、もう一点…

    昨日は新中学1年生部の春期講習説明会でした。

    ご多忙の中でご足労頂きました保護者様、生徒さん…

    有難うございました。

    え~…実は…

    なぜかここ暫くないくらい緊張しておりました(-_-;)

    本当に拙い説明となってしまい申し訳ございませんでしたが、

    授業の方はしっかりとさせて頂きますのでご安心下さい…

    また、大分落ち着いてきましたが、

    この春期講習ではたくさんのお問合せを頂きました。

    有難う御座います。

    定員残席をご質問頂くことも多いのですが、

    現状で、泉教室は

    ★新中3生、新小6生…募集停止中

    ★小学生無料英語教室…募集終了

    ★その他の学年…絶賛大募集中

    なお、勝平教室も新中学3年生は残席1となっておりますので、ご検討中の方はまずは無料体験授業をご受講頂ければと思います。

    ところで、昨年からの流れですが、新中学2年生部…

    この学年はここ最近なかった人数推移です。

    実際、新中学1年生部の人数が間もなく2年生の塾生数を追い越しそうという(苦笑)

    中学生の学習内容は中学1年生の単元が一番大事…

    私は本気でそう思っています。

    そういう意味では、この春に1年生内容の復習に取り組み、更に2年生内容もちょっとだけ先取りしておくことのメリットは非常に大きいと思います。

    ◆上位校を狙いたい…

    ◆何とか現状から脱したい…

    想いや目的は生徒さんによって異なると思いますが、

    全力でお力添え出来るように努めて参りますので、ご興味御座います方は是非体験授業でキャンパスをお試し下さい。

    尚、春期講習の参加希望は20日までお受けしております。

    さて、話は変わって昨日から2週間ぶりに再会した準備講座についてです。

    昨日は2週間前に告知した英単語テスト25問のテストを実施しました。

    で、その結果ですが…

    25点満点が3名に対し、0点が2名。

    他にも1点、2点という生徒も3名いました。

    私はこの結果に関して(現時点では)あーだ、こーだ言っていません。

    ただ、過程とその結果の受け止め方に関してはあーだこーだ言いました。

    ある生徒は、テスト自体を忘れていて、結果0点でしたが、何とも言えない表情をしていましたし、「明日の再試験では15点取ります!」と力強く断言していました。

    ※元々、全員今日2回目の試験を行う予定でいたので、その目標点数も昨日のうちに聞いてあります。

    ある生徒は、テストの存在を忘れているばかりか、0点という結果にもへらへらし、今日の試験に対する目標点数も非現実的なコトを当たり前に口にしていました。

    同じ「昨日は0点」の生徒でも、断言できます。

    前者の生徒は今日はしっかりと修正してくるでしょう。

    対して、後者の生徒は同じことを繰り返すことになる可能性が非常に高いです。

    また、「出来るだけの準備をして臨んだ人?」という質問に対しても複数の生徒がてを上げてくれましたが、

    その中には数点だった子もいました。

    で、それに関しても言いました。

    一生懸命やったということ、それは素晴らしいこと。

    でも、中学の勉強からはそれだけを評価してもらうことはできなくなる。

    「自分なりに」ではなく「一定ライン」に届かせなくてはいけなくなるんだよね?

    だって、

    ○○君のテストはこれ。

    ○○さんのてすとはこれ。

    そうやって分けられるんじゃなく、

    同じテストで結果を見られてしまう。

    それは高校入試も、その先の色々な試験も同じね?

    だから、その「自分なりの一所懸命」の問題点を考える必要がある。

    回数が足りなかったのか?

    やったつもりになっただけなのか?

    事前に「どれだけ覚えたか?」をテストで確認したのか?

    勉強は個人差もあるから、

    10回必要な子もいれば、3回で覚える子もいるよね?

    でも、大切なのはそれを自分が知ること。

    少なくとも、先生が知っている「伸びていく子」は、少ない回数で伸びる子ばかりじゃない。

    ある意味、人よりも回数が必要で、

    それでも必死に頑張って練習して、今年進学校に合格した子は沢山いるよ。

    入試でも400点を超えた子だっている。

    そういう「努力」をしていくことが必要なんだよ…

    とここまで書きましたが、タイムオーバーです。

    説明会があと30分なので、中途半端ですが今日はここで一旦アップします。