スタメモでしょ！

タイトルは特に関係ありません。

さて、本日も残す業務はＨＰ用の講師データをＡシステムの相馬さんに送り、

このブログを書いて、スタメモを少々…

目標１時３０分貴社です。何とか２時前に教室を出たいと思ってはいても中々そうもいかないことも多いので、今日は何とか！

今日は定期を終えた３年生に感想を聞いて回りました。

ある生徒は「数学でやってない問題が出た」と言い、

ある生徒は「数学でやったことが無い問題が出た」と言い…

その理由が判明…

容積って何すか？と(;_:)

おいおい…そこか？と(;_:)(;_:)

反省ですね、反省…

たすき掛けも教えた。

循環小数の表し方も教えた。

でも、体積と容積…厳密には違うけど、数学のテストで聞かれたら体積のことを答えりゃあいい…

それは二次方程式で教えるつもりだった…

で、問題を聞いて、速攻でホワイトボードで解説。

…

「あのね…この問題これだけな？これで終了…」

に対して、

「え～！まじっすか！それだけっすか！！」

とは男子生徒一同…

まぁ、次の二次方程式の説明に活きてくれるでしょうから、プラスに捉えるとして…

全体的な感想としてはまずまずの手応えの様子です。

結果は結果として楽しみに待って、

中３生が今すべきはすぐ来る実テに向けてです。

山王中はまだ定期もあるのでＷ対策となりますが、無駄になる勉強はないのだから頑張ってほしいと思います。

ついでに…

昨日の話題ですが、これまたある生徒から「先生チャリンコ買うんですか？」と聞かれたので…

いや～…

止めました。やっぱりね…僕はまたぐ乗り物はバイクか馬にしたいので。

バイクは免許すらないので、いつの日か…

馬に乗りたひ…

ということで、ちゃちゃっと残務をやってしまいます。

うし！がんばっぞ！