【勝平教室残席情報】※5月13日更新
◆中学3年生⇒定員満席の為、募集停止中となっております。
◆中学2年生⇒残席３
◆中学1年生⇒残席４
4日間の無料体験授業は随時受け付けておりますので、ご興味御座います方は教室長伊藤までご連絡下さいますようお願い致しますm(__)m

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GW明けすぐに健康診断に行ってきましたが、
最近その結果が返ってきました。

身長は1ミリも変わっていませんでした。。。
成長は止まったようです汗

ですが本番はここからです。
入試明けから密かにダイエットに取り組んできた成果が果たしてどれくらい出ているのか、
緊張の瞬間です。

といっても友人に誕生日にもらったシックスパッドを毎晩やっていたり、
夕食（教室で食べるご飯）を少し減らし、深夜食（帰宅後に食べるご飯）を思いっきり減らし、
運動らしい運動はほとんどしていませんが、
二か月間続けてきたので、結果は喉から手が出るほど欲しいというのが本音です。

では参りましょう。
体重は+0.2kg！

ぐぬぬぬぬ”(-“”-)”

体脂肪率は-0.3

おおおお!(^^)!

腹囲は-1cm

うおおおおぉぉおぉ٩( ”ω” )و

と、かなり微々たるものですが私の中では合格です。
これを励みに、引き続きダイエット（？）を継続していこうと思います。

さて、昨日は3年生の一斉指導でした。
数学では平方根も終盤に差し掛かり、
利用問題を昨日今日で扱います。

そこで率直に感じたことは、
計算スピードに圧倒的な差がついてきたということです。

これは数学が得意不得意ということではありません。
確実に練習しているかしていないかの差です。

これは乗法公式や因数分解のときも顕著でした。
ポテンシャルが非常に高い学年ですが、
第1章、第2章ともに計算単元を授業で扱った際に、
いずれもこの違和感を感じています。

もう少しかみ砕くと、
一斉指導内容を翌日に復習しているかどうか、
間違えた問題の解き直し、解き終わらなかった問題の演習、
これらができてるかいないかです。

昨日も休み時間に入ったタイミングで、
そのまま解き直しをしている生徒がいる一方、
待ってましたとばかりに騒ぎ出す生徒もいました。

どちらが在るべき姿なのか、
火を見るよりも明らかです。

また先日私が担当した自学指導において、
スムーズに計算問題を解いていたので聞いてみたところ、
「昨日復習も兼ねて、このページは全部解きました」
と答えてくれた生徒もいました。

この姿勢なんです。

授業ですべてが完結するのではなく、
授業を通して何をすることで自分が成長するのか、
そういうことを考え、実践していくことが出来れば、
この先間違いなく伸びてくるはずです。

また昨日は返却された実力テストについても少し話をしました。

断言します。
受験勉強の柱は間違いなくテスト直しです。

卒塾生は口々に言います。
もっとしっかりテスト直しをやっておけばよかった。

何を優先するべきなのか、
どういう方法でやるべきなのか、
そういうことも伝えました。

やるかやらないか、
それは皆さん自身ですが、
やらなければ結果はついてきません。

来週からは定期テストに向けたテスト対策講習が始まるので、
実力テストの直しに取り組むとすれば今週です。

提出しなければいけないという義務感があるのであれば、
それはやる必要はありません。

ですが少しでも実力テストで結果を出したい、
入試に向けた受験勉強を始めたい、
そう思うのであればすぐに取り組んで下さい。

特に英語が苦手な生徒は、
長文の全訳に取り組みましょう。

単語、文法、
そういったものが全て詰まっていますので、
和訳は英語の力を付けるのには最適です。

入試では50点以上が読解問題になります。
これで点数を獲れるようになるには時間が掛かるので、
それを見据えても苦手な人ほど早く取り組みましょう。

受験まではもうまったなしです。

部活を引退してから、
夏休みに入ってから、
そういうルールはありません。

早くに始めることはありませんし、
受験勉強に終わりはないので、
今から始めることこそが絶対にみんなの力になります。

まずは5月実テの直しからですよ。