定期テストの結果が続々と返却されています。

対策講習中の努力がしっかりと結果につながった生徒もいれば、思うような結果が出ず、まだまだ課題が残る生徒もいます。
頑張った成果が点数として表れるのは嬉しいことですし、反対に悔しい思いをした生徒もいると思います。

ただ、テストは点数を確認して終わりではありません。
返却された後に、必ず取り組んでほしいことがあります。
それがテスト直しです。

今回の答案を見ていても、約分を忘れていた、グラフの横に番号を書いていなかった、記号で答えるところを語句で答えてしまったなど、本来であれば正解できたはずの問題で失点している生徒がたくさんいました。

「ケアレスミス」と言ってしまえばそれまでです。
しかし、そうしたミスも含めて、点数を取り切れないのが今の実力です。
分かっていたのに間違えた、というのは本人にとっても悔しいことだと思いますが、同じ失敗を繰り返さないためには、何が原因だったのかをきちんと振り返る必要があります。

そして、今回改めて感じたのが、普段の丸付けの大切さです。

テストが終わった直後は「90点くらい取れたと思う！」と話していたのに、実際に返却された答案を見ると60点だった。
これはかなり大きな問題です。

もちろん、テスト本番で緊張したり、普段とは違う状況で実力を出し切れなかったりすることはあります。
ただ、普段から自分の解答を正確に確認できていれば、こうした手応えと実際の点数のズレは小さくなっていくはずです。

成績上位層の生徒ほど、このズレが少ない傾向にあります。
普段から自分の間違いに向き合い、正解した問題も本当に理解できているのかを確認しているからです。

丸付けは、単に〇と×をつける作業ではありません。
自分ができていることと、できていないことを把握するための大切な勉強です。

間違えた問題は、なぜ間違えたのかを考える。
解説を読んで理解する。
そして、何も見ずに自力で解けるようになるまで解き直す。
正解した問題でも、たまたま当たったものや自信のなかったものは確認が必要です。

点数を上げるためには、できなかった問題をできるようにすること。

テストの結果に一喜一憂するだけでなく、その答案から何を学ぶかが大切です。
今回のテストを受けっぱなしにせず、次のテストで同じ失敗をしないための勉強につなげていきましょう！