授業→宿題→CT
今週からチェックテスト(CT)が始まりました。
一週間の内容が定着しているかどうかを確認するため、
テキストからまったく同じ問題をピックアップしてテストにしています。
授業で解き、さらには宿題として出しているものがほとんどです。
したがって、まずは一斉指導前には宿題が終わっている状態でなければいけません。
昨日は3年生の授業があったので宿題の実施状況を確認したところ、
まだ終わっていない生徒が6名もいました。
(ノートを忘れたという場合も、宿題は終わっていないという判断にしています)
この状況とCTの得点を照らし合わせると、
宿題をやっていれば点数は取れますが、
宿題をやっていなければ点数は取れません。
当たり前ですね。
したがって、
宿題は必ず一斉指導前、
つまり土日には取り組むようにしましょう。
もちろんやればいいというわけではありません。
昨日も宿題は全問正解なのに、テストではほとんど×になる生徒もいました。
宿題をやることが目的ではありません。
ノートに丸がたくさんあることにはそれほど意味はありません。
自分一人の力でできるようになるまで取り組み、
テストで丸になることが勉強の目的です。
こうしたこともチェックテストを通して毎週確認しながら、
一つずつできるようになっていきましょうね。
