定期テスト前日…
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まずはお礼からです。
10期生のこーた&こーじ…土曜日はわざわざ掃除に来てくれてありがとう!
そして、差し入れまで…本当に有難う。
先生たちもみんな喜んで頂いてました。
差し入れは要らないから、またおいでね!
掃除しに(笑)
さて、6月最終週となりました。
いよいよ明日は泉中、山王中、東中が定期テストを迎えます。
昨日の日曜開校も一所懸命に頑張ってくれた子が多かったですね。
実践問題で洗い出した「抜け」を必死に埋めようとしている子もいれば、
このタイミングから一気に漢字や単語等の「詰め」に入っている子もいました。
※中には「詰め」というよりも焦って「やっと」やりだしたという子もいるとかいないとか(-_-;)
良いですね、やはりテスト直前の雰囲気は。
加えて、昨日は「速さの利用」で四苦八苦している6年生で追試になっている子も来て、
うち4名は昨日のうちにしっかり合格して帰宅しました。
中学1年生が真剣に学習している隣りの教室で、
追試の為の勉強に黙々と励み、不明点を質問し…
小学生も中学生も、本当に良い雰囲気で勉強に取り組んでいたと思います。
あとは、テスト前日となる今日を大切に…
時間を有意義に使い、明日のテストでは精一杯を出し切って欲しいと思います。
そして、もう一つ…
ちょっと内容的なことですが、昨日も一昨日も、各コマの開始時に
テスト直前なので、「まとめ」よりも「演習」を中心にやりましょう!
と各教室で講師が声がけをしていますが、
それでも「まとめ」に走っている子も目につきました。
※まとめが全てダメということではありません。
実践問題を通じて、もしくは自身のこれまでのパスポートへのメモ等を確認した上で、
「ここは不安!」という箇所を改めてまとめてみるというのは効果的だと思います。
ただ、私から見ると、
◆絶対に覚えるという気持ちと根気が足りない
故に、考えなくても良い「まとめ(もどき)」に走っているように見える子の方が多いです。
やりようによっては、考えなくてもでsきますからね…ノートまとめは。
テキストのまとめページを綺麗に書き写したり、
教科書を書き写したり…
でも、それは「まとめ」ではなく、
書写
というんです。
そして、どんなにきれいに書写しても、
覚えるためのステップが抜けてしまっては頭には入りません。
得られるのは圧倒的な「自己満足」です(苦笑)。
綺麗に、カラフルに字が並んでいるノートを見て、
そこに費やした時間を考えて、
いやいや…我ながらよく頑張った!
と。
でも、残念ながら…
頭に入っていなければ、それはテストでは使えません。
頭に入っていなければ、点数には繋がりません。
自己満足しても、
自分なりに流行ったと思っても、
結果には繋がらないんですね?
ですから、
そういう観点を大切にして、
今日の勉強も、自戒の定期テストに向けた勉強も、
頑張って欲しいと思います。
ということで、私もテスト前日に彼らが、彼女らが有意義な時間を過ごせるように、
精一杯のサポートに徹したいと思います。