【夏期講習4日目】それじゃ、意味ないよ?
今日は時間の関係で手短にいきますが…
夏期講習も4日目。
どの学年も1日目の内容に2日目、
2日目の内容に3日目…
と、上積みしていくわけですが、
定着のために必要な学習が不足している子が散見されます。
特に、3年生…
今日ノートを開いたら、
前日の授業の最後にかいたこと
がそのまま出てくるようではオハナシニナリマセン。
だから、です。
分かるようにならないのは。
それ、当たり前。
だって、
1回やってできるほど簡単ではないでしょ?
2回、3回とやって繰り返して定着させていくのが勉強でしょ?
さらに…
部活動や学校の行事、高校の体験入学等で「穴」が開いた分の授業…
それをそのまま放置している子が多すぎます。
いつか、何とななりますか?
やらなくても別に問題ないのですか?
勿論、
今日からは高校の体験が結構入ってくるので、
それを踏まえて
できるだけ
影響が少ない時間割にしています。
でも、
それは「やらなくてもよい」わけではありません。
それなら、
時間割に組み込まないわけで。
お休みになってしまった分は自分で何とかする。
その為の取り組みをした上での質問等には、
全て対処します。
絶対に。
でも、
そういうアクションも起こさず、
昨日休みだったから(*´σー`)エヘヘ
でいるのはどうなんですか?
って思うんです。
学校でもそう。
社会に出てもそう。
お休みした分は特別扱い
なんて有りません。
「休む」というのは、
それなりの責任が伴うことなのです。
どの学年も全体としての雰囲気は悪くありません。
が、
完全に「参加しているだけ」という状況になりつつある子も数名います。
それでは…
だめですよね?
折角授業に参加するのだから、
1つでも2つでも…
確実な成果に繋げられるように授業に参加し、
その上で必要な学習に取り組んで欲しいと思います。
追記
中学3年生…
週報のサイン等、やるべきことができていない子が多いです。
だらしない…
小学生でもポイントカード、出席カードを毎回ちゃんと持ってきますよ。
殆どの子が。
それを中学3年生にもなってできていないということが
はずかしい
ことなのだと自覚して下さい。
やるべきことを、
しっかりやりましょう!