さて…

毎週好例の「土曜補習in勝平補習」を終え、先ほど泉教室に戻りました。

で、質問対応やあれこれこなして…

あっという間に時間が過ぎ去っていきます。

毎週土曜日はこういう状況なので、

※受験生の進路面談が11月いっぱいで終了するので、そこからは状況も変わりますが…

ブログはポイントだけと思うのですが、

今日の勝平補習である女の子が板書のポイント事項を当たり前のようにこれに書き出しました。

もうね…

こういうの私は大好きです。

キャンパス生のノートは表表紙にも裏表紙にもあれこれガンガン書き込ませていますので、

先輩や友人の「そういうノート」を見て更に塾生は工夫を重ねています。

専用のポイントのみを書き込むメモ帳を作る子もいれば、

受験生全員に配布している5科のポケット本に書き込んでいる子もいます。

スタンダードにノートに書くだけでなく、

ノートが変わる度に不安な要点は引き継ぐように改めて書き直す子もいますし、

ノートの表紙だけ切り取っファイリングしている子もいました。

※これはある意味衝撃の光景でしたが（笑）

ただ…

ウインパスに書き込んでいる子は初めて見ました（笑）

いやね…

本当に素晴らしいことだと思います。

どうすれば一番自分にとってプラスになるのか？

どうすれば一番「覚える」という最終目標に繋がりやすいのか？

イインデス、究極はどんな方法でも。

そこに「明確な目的とそれを達成するための試行錯誤」があるのなら。

私はそう思っています。

これは中学３年生（受験生）に限りませんね？

例えば小学生でも、中学１・２年生でも、

最近は小学生でも単語帳を活用している子も多いですし、

暗記ペンも、学年問わず塾内の色々な場面で目にします。

どの子にとっても、勉強の最たる目的は

覚えること

出来るようになること

です。

それを達成するために、

もっともっと試行錯誤して、

どんどん工夫を重ねて、

頑張って欲しいと思います。