おはようございます。

夏期講習１４日目です。

今日はこの時間で既に着席している受験生がいつもの倍以上います。

はい…

追試です。

昨日から始めた定期に向けての基礎学力ミニテストの追試を今日から開始しました。

※中学１・２年生も１６時からです。部活で参加不可の生徒は授業後になります。

計算がどれほど大切か？

漢字・単語がどれほど大切か？

前回のテストで漢字、単語のスペルミス、計算間違えで何点落としているのか？

そういうことをちゃんと自覚してくれれば良いのですが、

特に１・２年生は「良かった点、収穫」ばかりに意識が向き、中々課題を自覚できていません。

であれば…

やはり塾生の答案用紙を見て、その課題をちゃんとわかっている僕が、

その課題を克服させるための一手を打とう、と。

で、そういう中で彼らにちゃんとその意義を伝え、

いずれ自分で気づいて行動できるようになっていってもらおう、と。

そう考えています。

最初から全て自分で考えて、出来るようになっていけば良いのでしょうが、

それを出来るのはほんの一握りの人だと思います。

だから、

誰かが方向性を指し示し、まずはその土台の上に自分で乗っかっていけるようにしていく…

そうやって前進していけるように頑張っていきましょう。

ということで、夏期講習１４日目…

がっつり頑張りましょう！