それが差です…

まずは、10期生のおさるさん1号、あさるさん2号、かなえ、さら…

わざわざ後輩たちへのお土産ありがとう。

そして、久々登場のあぶみちゃんに月曜日引き続きのあおいちゃんも…

わざわざ史人先生に心温まるプレゼントをありがとう。

しかし…

なんでこう女子とは話が止まらないものか…

自分、男に生まれて良かったとしみじみ思います(笑)

で、本題です。

対策特訓は相変わらず進行中ですが、今日は2年生の一斉授業担当でした。

まぁ、分かっていたことですが2Sの「テスト3週間前」の仕上がりとしてはまずまず…

プレ定期をやっても満点が結構出るようになりましたし、

(まぁ、開始前に満点をとるための心構えも話しましたが…)

ほぼ9割は取れています。

で、課題は先週に引き続き2Aクラス英語…

当たり前ですが、どの時期にどういうことも考えてほしいかを踏まえてかなり考えて授業計画を作成しています。

で、今日に関して言えばちょうど1ヵ月前にやった内容を全く同じテストをやりました。

warm upとunit1のまとめテストです。

で、当然点数を前回(つまり一か月前)と全員比較してもらいました。

※やるべきことをやっていないために比較すらできない状況の子も数名いましたが…

結果的にアップ生5割、前回維持5割という感じでした。

で、ちゃんと自覚してくれていた子が多かったので、まずの目的は果たせたわけですが…

これは自覚すべき課題です。

だって、どう考えたって普通に考えれば「上がる」わけですから。

塾の授業で文法も本文もやった。

宿題もやった。

そして、テストを受けた。

当然その直しも宿題となり、そこで一度クリアにした。

で、更にその後学校の授業でも同じ内容をやった。

で、迎えた今日のテストです。

問題は何一つ変えていません。

本当に全く同じ。

で、同じ問題を間違えている子複数名…

単語テストも全員満点になるまでやったというのに、また単語が書けていない子複数名…

で、このままいったら3週間後どうなるかは容易に想像できるわけです。

「何とかなるんじゃない。何とかするんだよ、自分が」と。

これまでも何度も言ってきた言葉ですが、テストを意識している今だからこそ、

いつもより刺さる部分はあるはずです。

今日のように、3週間後も「やった」けど「できない」状況のままテストを迎えるのか?

「やった」から「できた」という状況に持って行ってテストを迎えるのか?

全ては自分次第です。

そして、考えてほしいこと…

それは、この一ヶ月で劇的に伸びている子が複数名いるという事実です。

同じ学年で同じ中学に通い、しかも同じ塾で同じ先生から授業を受けている…

のに、かたや前回比で50点近くアップしている子もいれば、

2点アップという子もいるわけです。

何が違うのか?

どこが違うのか?

是非考えてほしいと思います。

そして、その考えた結論を、明日以降の自分の勉強にも生かしてほしいと思います。

今日で泉中も東中も山王中も…

テストまでちょうど3週間となりました。

僕は2・3全員が過去最高の結果に繋げること、そして1年生が最高のスタートダッシュで走り出すこと…

この2つしか考えていません。

そして、その為に何より必要なのはみんなに頑張りです。

日に日に前進できるよう、また明日も頑張っていきましょう。

最後に…

ここ数日で3件ほど中学3年生のお問合せを頂いております。

身に余る光栄なことですし、本当に心苦しいのですが今年度の中学3年生の募集は現状中止しております。

夏期講習開始前に、万一空席が発生した場合のみ募集を再開する可能性が有りますが、

それは退塾生が出てしまうことを意味するので私自身はその状況を全く望んでおりません。

何とぞご理解のほど宜しくお願い致します。

そして、数ある学習塾の中から大切なお子様の通塾の選択肢にお考え頂けましたこと、心より感謝致します。