まずは…

本当は昨日書かせて頂くべきだったのですが、夜中にちょっと焦ったものでお礼が遅れました。

Sるママさん…昨日は素敵な素敵なお花を有難うございました。

有難く頂戴しし、教室に飾らせて頂きました。

職員室のA教室側に飾っているのですが…

３年生のAクラスが授業しているときには、

むさくるしい男子生徒が多いにも関わらず、教室の雰囲気が華やかになります。

おかげさまでさわやかな気持ちで授業をさせて頂けました。

そして…

Nの、Rかママさん…

今日は大変失礼致しました。直接お会いしたにも関わらず、ちゃんとお礼も申し上げられず…

お心遣い、心より感謝致します。

昨日のブログでは「明日」と宣言したテスト結果関連ですが、

一日たって優先順位がそれを上回るものが出てきたので今日はそれについて…

今日の３年生Aクラスの授業ゆうきち担当内容は英語の文法チェックでした。

で、そこでの光景ですが…

以前そのページをやった時につけたチェックと同じ問題を間違えている子が多いのなんの…

be known to　しかり…

SVOOの２パターンの受け身しかり…

助動詞を含む文での受け身パターンや、頻度を表す副詞の位置しかり…

現在完了での各用法でのキーワードしかり

で、授業最後に言いました。

「いい加減、気づけよ！」と。

何度も何度も何度も何度も言ってきたはず…

１回目できないは良しとしても、

同じ問題ですら２回目に解けないんだから、点数上がるわけないでしょ？と。

同じ問題でできない子が、どうやって初見の問題を解けるの？と。

これ、やっぱり「伸びている」子はちゃんと出来るようになってるんです。

違いは何か？

「言われたことをやったのか、やれていないのか？」です。

それ以上でもそれ以下でもない…

本当にその違いでしかないんです。

実力テストの直しもある。

定期の直しもある。

模試の直しもある。

普段の授業の復習もある。

最高やんけ！

何をやってよいか分からない…

世の中にはそういう受験生があふれている中、

君らの中にあるとすれば…

「どこから手を付けてよいか分からない（というか、それをやるんだという覚悟を決められない）」

くらいのもんです。

もしそういう状況にあるのなら、今一度三者面談の話を思い出し、

今一度作ったものを見直してください。

誰だって…楽な道を歩んでいませんよ。

少なくとも、キャンパスにおいて驚異的な結果を残している子は、

その分の実践を、努力を積み重ねています。

これも今日の授業で話しましたが、

「３日間腹筋やったやつが『なんで俺の腹筋は割れないのか？』なんて言ってたら、『お前はアホカ！』って思うでしょ？」

と。

なのに、なぜに勉強だけはそんなに簡単にいくと思っているのか…

いかんよ、と。

結果出している子はちゃんとやってるよ、と。

しかも、つらい時期をちゃんと乗り越えているんだよ、と。

まずは、復習です。

復習こそ「次のテスト」に向けた最高の勉強なんです。

しっかりと修正をしていきましょう。

ふ～…いと眠しですが、もう少し頑張りましょう…