さて…

今日は天気も僕の仕事も絶好調な一日になっています。

最も時間をかけてきた、超考えに考えてきた中学３年生部の夏期講習の時間割も仮完成しました。

いや～…

ジムでも走りながら何を削るかを考え、

運転中も「あいつらのことを考えるとな～」とあれこれ思案し(←良い子の皆さんは真似してはいけません)、

帰宅後にはカンブリア宮殿の録画を見ながら、自分でつけておきながら、「村上りゅう、うっさいわ！」とかテレビに突っ込むほど考え(←じゃあ、テレビつけるなって話です)、

そんなこんなでかれこれ着手から２週間…

やっと出来ました。

いえーい！

結果的に、去年までとはかなり違った進め方になりました。

例えばＡクラスの英語では関係代名詞も間接疑問文もやめ、とにかく「復習」に注力。

現状、まだまだ土台が脆いので(これはＳも同様ですが)、そこをがっちり固めるのに努める為です。

数値で言えば、今回の３Ａの英語の平均点は一般的な公立中と同じくらい(６０点を切るくらい)。

ここを如何にして７５点まで持っていくか？

勿論、現状で８０台の子もしっかりと伸ばせるようにということを踏まえ、

限られた時間の中で最大限に…

しかも、夏休み明けの定期も実テも結果をがっつーーん！と出す為に、

考えたのです。

ま、ここから１・２年生の時間割を作成してからもう一度調整を取りますが、

まずは３年生部の目処が尽きました。

あとは、今日の授業後(とはいえ、１時過ぎるでしょうが(笑)から再開し、１・２年生部も詰めの作業です。

金曜日までに完成が目標、最悪土曜日が絶対ノルマなので、

引き続き進めたいと思います。

あ…タイトルの件に触れるの忘れてた(笑)

ま、いいか(笑)